2013年7月1日，在河南新鄉長(cháng)恒工業(yè)區駝人集團廠(chǎng)區內，剛剛下過(guò)一場(chǎng)急雨，讓這個(gè)下午更加悶熱。但這絲毫沒(méi)有影響中國殘疾人聯(lián)合會(huì )(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中國殘聯(lián)”)直屬機關(guān)團委書(shū)記閆洪豐興奮的心情。作為隊長(cháng)，他帶領(lǐng)一支56人的隊伍，將在這里進(jìn)行為期5天的“根在基層、中國夢(mèng)、心教育”之旅。
“這是我帶隊規模最大的下基層活動(dòng)?！彼f(shuō)，“56人中，既有來(lái)自殘聯(lián)機關(guān)的青年，也有來(lái)自中央國家機關(guān)13個(gè)部委的干部，還高校學(xué)子、青年教師、心理專(zhuān)家等?！睂?shí)踐活動(dòng)的主題為“心教育”。按照閆洪豐的規劃，團員們首先前往位于河南新鄉的一家殘疾人福利企業(yè)，與基層殘疾人員工同吃同住、同工同勤。
“目的在于，從不同層面激發(fā)青年干部和學(xué)子對生命的熱愛(ài)與尊重，塑造積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，更好地適應當下和未來(lái)的工作及生活?！遍Z洪豐說(shuō)。
誰(shuí)才是需要幫助的人？
帶領(lǐng)這支龐大的隊伍下基層，是個(gè)大工程。
一開(kāi)始最令閆洪豐和團員們揪心的是兩位特殊的參與者。一位叫黃陽(yáng)光，5歲時(shí)，他因觸摸高壓電而失去了雙臂，目前是中國殘疾人藝術(shù)團的專(zhuān)業(yè)舞蹈演員。另一位叫劉延輝，是中國殘疾人藝術(shù)團的盲人吉他手。
團員們的首次會(huì )面是在火車(chē)站?！爱敃r(shí)定在那里集合。第一次碰面，黃陽(yáng)光便把大家‘鎮’住了?！遍Z洪豐回憶道。來(lái)自殘聯(lián)系統的青年王菊同樣對這一幕印象深刻。在這個(gè)團隊中，原本她被分配的任務(wù)是“當黃陽(yáng)光的雙手”?！翱墒聦?shí)上，哪里是我照顧他，他才是個(gè)會(huì )照顧人的紳士?！蓖蹙照f(shuō)。
王菊記得，7月1日列車(chē)即將出發(fā)前，黃陽(yáng)光出現在了候車(chē)室?！爱敃r(shí)我的第一反應是沖上前去幫他拉行李?！彼f(shuō)。然而，黃陽(yáng)光非常禮貌地回絕了她的第一次幫助。
“這時(shí)，我才注意到，他的行李箱拉桿上綁了一根很長(cháng)的繩子。他把繩子掛在肩膀上，瀟灑地拉著(zhù)行李。當時(shí)我的心顫了一下，除了佩服，還有感動(dòng)?！蓖蹙栈貞浾f(shuō)。
黃陽(yáng)光提行李的方式讓所有隊員感到吃驚?！爸按蠹叶紱](méi)有跟這樣的人接觸過(guò)，所以想當然地認為拎行李沒(méi)有雙手是不行的，一定是隨時(shí)需要幫助的?？梢?jiàn)了陽(yáng)光，大家的想法瞬間改變了，他給大家上了‘心教育’第一課?！蓖蹙照f(shuō)。
幾小時(shí)的車(chē)程很短暫。很快，調研團到達了目的地：位于河南新鄉的一家以殘疾人員工為主體的醫療器械企業(yè)。
行程安排非常緊湊，當天下午，團員們參觀(guān)廠(chǎng)區、了解環(huán)境、彼此熟悉。第二天，大家分為幾個(gè)小組，走上了各個(gè)崗位。工作結束后，大家還要集合，談感受、談心得，并參與心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。
雖然幫助被拒絕，王菊仍不敢遠離黃陽(yáng)光。她一直默默跟在他身后，隨時(shí)準備“搭把手”。拓展活動(dòng)中，王菊依舊和黃陽(yáng)光分在一組。
“最難忘的是盲行體驗。做這個(gè)游戲是為了讓大家切身體驗盲人朋友的不易。兩個(gè)人一組，其中一個(gè)人要把眼睛蒙上，由另一個(gè)人帶著(zhù)穿越障礙。蒙上眼睛后，我的心里很不安，生怕摔跤。黃陽(yáng)光一直在鼓勵我‘不要怕，我一定能當好你的眼睛’!”她回憶道。
按照游戲規則，隊員之間不能通過(guò)言語(yǔ)交流，只能通過(guò)肢體語(yǔ)言傳遞信號。盲行體驗過(guò)程中設置了很多障礙，比如上下樓梯、穿過(guò)彎道、越過(guò)凳子、繞過(guò)桌子等。由于黃陽(yáng)光沒(méi)有手臂，王菊很擔心他難以告訴自己障礙物的信息。
“但是，黃陽(yáng)光總能想出解決辦法。當遇到上樓梯時(shí)，他會(huì )用小小的肩膀做出向上提的動(dòng)作；下樓時(shí)，他的肩膀又會(huì )放下去；遇到平地，他就把肩膀放平；遇到障礙，他便抖動(dòng)肩膀給我提示。他的辦法讓我們很快建立起互信?！蓖蹙照f(shuō)。
王菊記得，那幾天，黃陽(yáng)光幫助自己的地方還有很多?！捌綍r(shí)我喜歡提手包，陽(yáng)光發(fā)現了就會(huì )很‘紳士范兒’地主動(dòng)幫我。我想拍照，他就會(huì )坐在地上，用雙腳舉著(zhù)相機。這些天下來(lái)，真不知道是我幫他，還是他幫我?！蓖蹙招ρ?。
時(shí)刻保持“敬畏感”
在一系列緊鑼密鼓的行程中，來(lái)自國務(wù)院法制辦的青年干部江濤認為，自己在崗位體驗環(huán)節收獲最多。他體驗的第一個(gè)工位在搬運環(huán)節?！拔乙龅氖前严渥影徇\出來(lái)，碼放好，再用車(chē)子運輸到解析庫。然后把箱子卸下，再搬到打包機上打包，最后送去消毒車(chē)間?！彼f(shuō)。
這個(gè)過(guò)程描述起來(lái)非常簡(jiǎn)單，可是直到操作時(shí)，江濤才明白：自己的雙手根本不聽(tīng)使喚?！熬筒徽f(shuō)來(lái)回搬箱子，我的體力能否撐住了，單是打包這么一個(gè)看似簡(jiǎn)單的環(huán)節，我就失敗了很多次?！彼貞浀?。
江濤記得剛進(jìn)入打包車(chē)間時(shí)，還曾暗自慶幸：這活兒真簡(jiǎn)單，不就和郵局打包裹一回事嗎？操作起來(lái)，他卻接連失利。
“首先箱子放在哪兒很重要，不是你隨便往上一扔就行了。其次，打包帶怎么穿、使用機器時(shí)手上該使多大力氣，都有講究?！彼f(shuō)，“失敗幾次后，我由衷地佩服剛才教我們的師傅。他‘唰唰唰’幾下子，就能把散開(kāi)的箱子包得很整齊，好像手指上長(cháng)了眼睛?！?/span>
更讓他震撼的是，這個(gè)崗位上有不少身體殘疾的工人。他們在機器前，動(dòng)作整齊利落，打出的箱子個(gè)個(gè)方方正正?！霸倏次易约荷磉呁嵬崤づさ南渥?，真是慚愧?！苯瓭f(shuō)。
打好包，下一個(gè)環(huán)節是將貨物搬運至消毒車(chē)間?！拔覀儗⒇浳镎R碼放在集裝箱里，關(guān)上門(mén)消毒。半個(gè)小時(shí)后，再把東西搬出來(lái)，拿去填寫(xiě)合格表?！彼貞浀?。
這個(gè)過(guò)程是對體力的極大考驗。每個(gè)箱子大致有15斤重。為了避免貨物損壞以及最大限度地裝箱，貨物的搬運、碼放都有嚴格的操作程序。江濤和其他3位工友，站在搬運車(chē)和集裝箱之間，像擊鼓傳花一般傳遞著(zhù)貨物。
“一開(kāi)始倒不覺(jué)得辛苦，可是10分鐘左右，我就感覺(jué)胳膊和腰開(kāi)始酸痛了；半小時(shí)左右，我覺(jué)得已經(jīng)提不起胳膊了?！彼f(shuō)。1個(gè)小時(shí)后，江濤記得自己“只剩下了一個(gè)念頭，就是找個(gè)地方躺下”。
然而，這樣枯燥、辛苦的工作卻是工人們每天的常態(tài)?！拔移綍r(shí)坐在辦公室里，時(shí)間一長(cháng)還會(huì )覺(jué)得工作辛苦、枯燥?？墒沁@些基層的工作者，尤其是殘疾工作者，他們既要克服身體的障礙，又要克服工作的單調乏味，他們能堅持多久？他們的日子會(huì )過(guò)得快樂(lè )么？我真是想不明白?！苯瓭寡?。
在之后的環(huán)節，通過(guò)跟基層的殘疾員工座談，江濤找到了答案。一名殘疾人員工告訴他：“我也知道自己的工作很單調，但每當我做出一個(gè)小零件時(shí)，都會(huì )感到自豪。覺(jué)得自己的工作有意義，就不會(huì )感覺(jué)枯燥了?！?/span>
“從簡(jiǎn)單枯燥的工作中找到偉大的意義，全憑那一顆樂(lè )觀(guān)、知足和奉獻的心啊?！甭?tīng)了這番話(huà)，江濤不無(wú)感慨地說(shuō)。
這正是閆洪豐籌劃這次活動(dòng)的重要目的。作為一個(gè)在殘聯(lián)工作十余年的“老人”，他有一點(diǎn)深刻的體會(huì )：“殘疾人外在的弱勢往往鑄就了他們內心的強大，他們所呈現出來(lái)的生命力量，能給人震撼和啟迪。所以，我希望通過(guò)這次交流，讓更多青年干部得到歷練，不單是身體勞動(dòng)的歷練，更是心靈成長(cháng)的歷練，從基層群眾中獲取力量?！?/span>
做個(gè)有“人情味”的干部
閆洪豐常說(shuō)，自己對基層的感情很深。他出生于安徽北部的一個(gè)農村家庭?！拔业募彝ド罹褪腔鶎由??！彼ΨQ(chēng)。
中學(xué)時(shí)期，為了去遠處更好的中學(xué)讀書(shū)，他只能每天住在教師辦公室?！拔顼埡屯盹埦涂袃蓚€(gè)冷饅頭?！彼貞?，“冬天要洗臉，得把凍住的水面敲碎，才能用水?，F在回想起這些經(jīng)歷，我覺(jué)得都很值得。正是這些讓我養成了能吃苦的性格?！?/span>
2003年，閆洪豐正式進(jìn)入中國殘聯(lián)工作。起初，他只是殘聯(lián)機關(guān)的一名小干事?！爱敃r(shí)我們的辦公地點(diǎn)在長(cháng)安街，住在南三環(huán)。我自己又在北五環(huán)報了心理學(xué)課程班，每天晚上都要上課?！彼f(shuō)。
于是，每天6點(diǎn)一下班，閆洪豐便會(huì )騎著(zhù)自己破爛不堪的自行車(chē)，從長(cháng)安街趕到北五環(huán)?！巴砩蟻?lái)不及回宿舍就在單位打地鋪。好在原來(lái)吃過(guò)苦，對我來(lái)說(shuō)這都不算什么?！彼f(shuō)。于是，那幾年閆洪豐有了個(gè)新稱(chēng)號：風(fēng)火輪?！耙驗閯e人坐公車(chē)、打車(chē)經(jīng)常沒(méi)我騎自行車(chē)快?！?/span>
正是基于個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷，進(jìn)入機關(guān)工作后，閆洪豐始終認為：基層歷練是干部成長(cháng)的重要一課。于是，2008年汶川和2010年青海玉樹(shù)地震發(fā)生后，他第一時(shí)間主動(dòng)請纓，前往四川、青海等地基層調研工作。2008年，回到殘聯(lián)機關(guān)不久后，他便積極籌備青年干部下基層活動(dòng)，并先后成功舉辦了三次。
“今年是規模最大、人數最多的一次。我希望通過(guò)這次活動(dòng)能讓更多青年干部、學(xué)子對基層心存敬畏，建立感情?！彼f(shuō)。
對于他的觀(guān)點(diǎn)，江濤深表贊同?！坝械母刹勘徽J為不會(huì )說(shuō)話(huà)、不會(huì )做事，為什么？我認為就是因為沒(méi)在基層干過(guò)?！彼f(shuō)，“天天閉門(mén)造車(chē)，你說(shuō)的話(huà)別人肯定不愛(ài)聽(tīng)甚至聽(tīng)不懂。而且，天天在辦公室里，不和基層工作接觸，思維和眼界必然有局限性?！?/span>
“如果對基層缺乏了解，即使將來(lái)國家真的需要你進(jìn)行社會(huì )管理、制定政策，你又如何作出切中要害的決定？即使是實(shí)施和執行政策，如果不了解政策制定的初衷、基層的真正需要，又怎么能達到最好的效果？”閆洪豐說(shuō)，“你不能只活在空中樓閣里?！?/span>
“我感到，基層群眾是很講人情味的。你和他們說(shuō)一樣的話(huà)、做一樣事、吃一樣的東西，大家坐下來(lái)聊天，他們就會(huì )講心里話(huà)。如果像有的干部天天打著(zhù)官腔，老百姓表面不說(shuō)，心里肯定有看法，和你說(shuō)起話(huà)也不可能毫無(wú)保留?！苯瓭f(shuō)。
“既要放下官架子，又得學(xué)會(huì )負責任。這才是我們該做的。如果此行能讓大家收獲這些，我就非常滿(mǎn)足了?！遍Z洪豐說(shuō)。
來(lái)源：中國青年報
責任編輯：侯哲
